Devenir un Enseignant Plus Efficace

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Six semaines, un module par semaine
Contenu de Cours Abordable (CCA) donné sans aucun coût à des apprenants par le biais de généreuses donations.

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Description

« Devenir un Enseignant Plus Efficace » est un cours gratuit, en ligne, asynchrone qui facilite la croissance professionnelle et la collaboration entre les pairs.

Questions Fréquemment Posées

Les frais pour ce cours en ligne sont financés par des donateurs engagés afin de réduire les barrières pour l’accès au développement professionnel de haute qualité pour les enseignants et les responsables d’école. La valeur monétaire de ce cours est de 120 dollars américains.

Cependant, nous reconnaissons que tout a un prix. Votre investissement, en tant qu’apprenants requiert :

Le Temps – Un fois que vous vous êtes inscrits, vous aurez accès à ce cours pendant six semaines.

La Technologie – Vous devez disposer d’une connexion internet fiable pour travailler tout au long du cours.

Description du Cours

Ce cours est conçu pour des enseignants actuels et futurs qui désireraient améliorer leur pratique dans une salle de classe. Ce cours comporte six modules :

1
Module 1: Rôle de l’Enseignant
Les participants apprennent à propos de la chronologie de l’histoire de la théorie de l’éducation. L’importance du rôle de l’enseignant est introduite dans la zone proximale de développement. Les participants apprennent une méthode d’instruction efficace, le transfert graduel de la responsabilité. Les techniques pour l’instruction directe, la première étape dans le transfert graduel de la responsabilité, sont pratiquées. En savoir plus...
2
Module 2: Planifier une Journée d’École

Les participants apprennent qu'un enseignant efficace utilise un plan pour le curriculum, un horaire de l’élève et un message du matin. Ils explorent aussi les éléments d’un plan de leçon de l’instruction directe. Ensuite, ils écrivent un plan de leçon efficace de l’instruction directe. En savoir plus...

3
Module 3: Les Intelligences Multiples
Les participants apprennent la définition et les caractéristiques des Intelligences multiples de Howard Gardner. Ils explorent aussi la façon dont chaque intelligence apprend le mieux. Ensuite, les participants complètent la seconde étape du transfert graduel de la responsabilité avec des activités de la pratique guidée. En savoir plus...
4
Module 4: Différencier l’Instruction
Les participants explorent les perspectives sur l’apprentissage en étant des responsables d’écoles, des enseignants et des élèves. Aussi, les participants apprennent à établir un environnement d’apprentissage efficace, qui inclut le cadre et la culture. Différencier l’instruction implique de prendre différents chemins pour maîtriser l’objectif du plan de leçon en défiant, révisant ou réenseignant au cours de la pratique guidée, lorsque les élèves travaillent ensemble. Les participants pratiquent à différencier l’instruction pendant que les élèves travaillent par groupes de deux ou par groupes. En savoir plus...
5
Module 5: Taxonomie de Bloom
Les participants commencent avec une leçon de l’instruction directe et une activité de la pratique guidée sur les camps d’éléphants en Thaïlande. Ensuite, les participants complètent la troisième étape du transfert graduel de la responsabilité avec des tâches pour la pratique indépendante qui se concentrent sur les six niveaux de la Taxonomie de Bloom. En savoir plus...
6
Module 6: Evaluation
Les participants explorent l’évaluation formative utilisée au cours des trois étapes du transfert graduel de la responsabilité. Au cours de l’instruction directe, L’enseignant fait la vérification de la compréhension. Au cours de la pratique guidée, l’élève utilise une auto-évaluation. Au cours de la pratique indépendante, l’enseignant utilise une liste de vérification de l’enseignant. Les participants apprennent à propos de l’évaluation sommative qui est une évaluation pour déterminer si un élève a maîtrisé l’objectif du plan de leçon de l’instruction directe. En savoir plus...

Ce cours est également disponible en:

Becoming a More Effective Teacher (EN)
Cómo ser un Profesor Más Eficaz (ES)

Echantillon

Témoignages

« Les leçons du cours étaient tellement intéressantes que je n’arrivais pas à les mettre de coté ou en attente. Je suis très content d’aller appliquer ce que j’ai appris dans cette formation. »
« J’apprécie, particulierement les pages téléchargeables pouvant être imprimées et tenues dans un cahier. »
« Ce cours est vraiment génial ! je n’avais pas réalisé qu’il y aurait un instructeur avec une audience, ce qui vous permet d’avoir la sensation de faire partie d’une salle de classe. »
« Ce cours est très intuitif. J’aime la fluidité dans les leçons et les médiums interactifs inclus. Cela permet d’avoir de l’engagement et le suivi avec la leçon, non pas juste la survoler. La concision de la leçon se concentre sur les choses essentielles qui permet le passage du message à la pratique avec un potentiel pour l’impact. »

Renforcer plus d’apprenants avec de la connaissance

Nous croyons dans des enseignants et des responsables d’école formés ! Nous avons lutté pour rendre ce cours accessible en raison d’un profond respect pour la culture, une compréhension du contexte dans lequel les éducateurs évoluent, et un désir sincère pour devenir plus efficace avec les collègues pour améliorer l’instruction dans la salle de classe et un environnement d’apprentissage des élèves.

Rejoignez notre vision pour transformer l’instruction dans la salle de classe pendant que nous cherchons à former des milliers d’enseignants et de responsables d’école défavorisés. Si vous avez des relations avec une organisation ou un gouvernement, TTT serait honorée de faire un partenariat avec vous pour permettre que ce cours soit ouvert à tous !

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